Hola ¿cómo están?
¡Bienvenidos a mi sitio web!
Yo soy Frederick Rangel, docente en ejercicio en la insigne escuela Simón Bolívar. Actualmente imparto mis clases a los estudiantes de cuarto grado.Estoy incursionando en esto de la sistematización de los aprendizajes y estos son mis primeros pasos compartiendo virtualmente mis trabajos. Por lo que, al navegar por mi web encontrarán desde mis trabajos en el desarrollo de la capacitación Entre Pares, hasta los resultados de mi puesta en ejecución de mi plan de unidad.
Espero que para mi sea el inicio de una fase de mi labor en la que pueda ver los frutos de mi experiencia educativa, del mismo modo que espero colaborarles a los visitantes de algunas ideas que les sean de gran ayuda.
En este sentido, deben saber que mi Plan de Unidad trata sobre las plantas angiospermas, por lo cual los estudiantes participarán en lluvia de ideas, en una gira colaborativa alrededor de la escuela con la finalidad de observar las plantas que tengan semillas, generando con ello cuadros comparativos, para discutir y aclarar dudas sobre el tema. Generarán sus propios materiales didácticos utilizando semillas y finalmente sustentatrán los mismos ante el grupo.
Yo soy Frederick Rangel, docente en ejercicio en la insigne escuela Simón Bolívar. Actualmente imparto mis clases a los estudiantes de cuarto grado.Estoy incursionando en esto de la sistematización de los aprendizajes y estos son mis primeros pasos compartiendo virtualmente mis trabajos. Por lo que, al navegar por mi web encontrarán desde mis trabajos en el desarrollo de la capacitación Entre Pares, hasta los resultados de mi puesta en ejecución de mi plan de unidad.
Espero que para mi sea el inicio de una fase de mi labor en la que pueda ver los frutos de mi experiencia educativa, del mismo modo que espero colaborarles a los visitantes de algunas ideas que les sean de gran ayuda.
En este sentido, deben saber que mi Plan de Unidad trata sobre las plantas angiospermas, por lo cual los estudiantes participarán en lluvia de ideas, en una gira colaborativa alrededor de la escuela con la finalidad de observar las plantas que tengan semillas, generando con ello cuadros comparativos, para discutir y aclarar dudas sobre el tema. Generarán sus propios materiales didácticos utilizando semillas y finalmente sustentatrán los mismos ante el grupo.